| Тема: Город, Наука |
| 15 ноября на базе Аэрокосмического лицея им. Ю. В. Кондратюка (ул. Индустриальная, 4а) состоится VI Городская научная конференция У истоков освоения космоса для учащихся 8-11 классов |
|
Старшеклассники из 20 образовательных учреждений Новосибирска представят свои творческие работы, связанные с космосом, в самых различных направлениях: от физико-математических расчетов до исторических и литературных исследований. Всего будет рассмотрено более 120 самостоятельных исследований и проектов учащихся в рамках 14 секций: "Астрономия", "Математика и вселенная", "Компьютерная графика", "Космонавтика: вчера, сегодня, завтра", "Аэрокосмическая техника", "Космическая экология и безопасность", "Мониторинг стихийных бедствий планеты Земля", "Интеркосмос", "Физика и космос", "Компьютерные технологии на службе космонавтики", "Космическая биология и география", "Школа здоровья", "Сайт и информационное пространство лицея", "Литературные исследования".
Научные изыскания старшеклассников будет оценивать экспертная комиссия, в состав которой вошли специалисты НГТУ, СибНИА им. С. А. Чаплыгина, Регионального отделения Федерации космонавтики, УЦ "Планетарий" СГГА, Музея города Новосибирска.
По итогам конференции лауреатов наградят Дипломами Главного управления образования мэрии города Новосибирска и Грамотами Регионального отделения Федерации космонавтики. Кроме того, ребят поощрят за творческий подход и активное участие.
В пленарном заседании примут участие представители Главного управления образования мэрии Новосибирска, администрации Дзержинского района, НГТУ, СибГУТИ.
Конференция проводится в рамках городской программы, посвященной Году Космоса. Она направлена на развитие интереса школьников к наукоемким технологиям и аэрокосмическому образованию, а также привлечение учащихся к научно-исследовательской и проектной деятельности.
Организаторы мероприятия – Главное управление образования мэрии Новосибирска, Аэрокосмический лицей им. Ю.В. Кондратюка, Музей города Новосибирска.
Источник: Новосибирские новости |
|
|
|
|
|
